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传承校训 弘扬校风 奎山中心小学为文明校园创建助力添彩

作者:基层-奎山-张炜 来源:本站原创 点击量:30

为深入贯彻落实全市文明校园创建精神,积极倡导和践行社会主义核心价值观,我校以创建“文明和谐校园”为目标,进一步提升学校文明层次和学生文明素养,努力落实“厚德、责任”的校训,形成“高雅、文明、向上、激情”的校风。我校结合学校德育特色“三小”活动,在全体师生中开展了以“我为文明校园创建助力添彩”主题教育活动。  

一、领导高度重视,健全创建机构   

为了切实做好创建文明校园工作,我校成立了校长、书记任组长的工作领导小组 ,做到有目标计划、有检查评比、有总结表彰,使工作责任到人,层层落实。我校广泛开展形式多样的“创建文明校园”宣传教育活动,利用国旗下讲话、学生集会、校园宣传栏、校园广播、电子屏、班级板报等多种渠道进行宣传,营造创建文明校园工作的良好氛围。   

二、加大宣传力度,营造良好氛围   

为了把“创城”工作在全校铺展开来,形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势,我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度,让广大师生充分了解“创城”工作的重要性、必要性,并积极参与到“创城”活动中来。  

1、我校经常利用周一升国旗仪式,面向全校师生做宣传,明确徐州市创建全国文明城市的意义与全市人民“创城”的决心。   

2、我校组织全校教师召开“创城”专题会议,学习上级“创城”文件精神,研究部署学校“创城”工作。   

3、印制“创城”标语和挂图悬挂或张贴在学校内醒目位置,并且充分利用学校和班级板报等宣传阵地,向广大师生宣传“创城”的意义和具体要求,促使师生养成良好的文明习惯。   

4、派发“创城”知识宣传材料。如派发“争做文明守法公民”倡议书、“创城”调查问卷等。通过这些宣传活动,使广大师生对“创城”工作有了更深入的认识,自觉地参与到活动中来,同时又把这些知识带入家庭,影响他人,服务社会。   

5、积极按上级部门部署,组织开展丰富多彩的各类“创城”主题宣传教育活动。  

三、创新管理,确保创建常态化   

为提升创建文明城市水平,我们要求校干“四做"即敢做、会做、立即做、配合做并形成常态长效机制;教师“三度”即用工作态度、敬业程度、执行力度来评价教师工作质量;学生体验"三小”即小卫士、小校长、小义工活动。这既是我校工作的固定抓手,也是展现创建文明校园成果的有力保证。  

    1、我是“文明校园”小卫士  

学校开展形式多样的“文明校园”宣传教育活动,利用国旗下讲话、学生集会、校园宣传栏、班级板报、校园广播、电子屏等多种渠道广泛开展创文宣传,营造良好氛围。学校下发《“小手拉大手,文明齐步走”活动告家长书》千余份,由学生带回家,将文明和谐的理念传播到家庭、社区,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,做文明的徐州人。此外,亲子共同完成“我心中的文明城”手抄报等主题活动,努力实现“教育一个学生,带动一个家庭,文明整个社会”的目标。  

    2、我是“文明校园”小校长  

每周安排文明、卫生小校长各1名,协助学校管理学生,通过小校长加大创建文明校园的宣传力度,提高师生文明意识。两位小校长利用课余时间督促学校执勤岗严格管理,认真记录,利用集会时间对发现的优点和不足进行详细的总结,帮助学生养成良好的文明行为规范,促进学校创文工作的开展。  

3、我是“文明校园”小义工  

学校大队部组织开展了“不乱丢 多捡拾”小义工活动,由雷锋中队队员代表向全校师生发出倡议,开展“文明志愿服务”活动,学校组织教师和学生走进社区,自带清洁工具活动在校园、社区的各个角落,以自己的实际行动带动身边的每一个人,拒绝乱丢乱扔等不文明习惯,提升学生文明素养、争做文明小模范。  

四、以体现“校风、校训”活动为载体,深入开展“创城”活动  

1、常态化开展爱国主义教育实践活动。   

    我校以常态化教育为重点,通过少先队活动课、晨会、“淮塔小卫士”活动等形式,开展了观影、观展、祭扫、听先烈故事等等红色教育活动。   

2、以心理健康为基点,保护队员、辅导员工作者心理健康。   

为保护少先队员及辅导员、少先队工作者心理健康,成立了“心理健康咨询室”,配备了专业、兼职心理辅导教师,定期开展心理健康教育活动。通过心理健康专题讲座、心理辅导、心理健康主题班会、心理健康教育活动课等丰富多彩的形式,确保了少先队员、辅导员和少先队工作者的心理健康。  

3、开展“创城”文明礼仪普及活动。  

 我校还开展了丰富多彩的活动,如“文明形象大使”评选活动、“文明城市你我同行”征文比赛、“交通文明出行 共建文明徐州”等活动,“讲文明,做有道德的人”不再是空头口号,它已经不断内化为师生们的自觉行动,学校里洋溢着一股文明、友善的新风尚。  

4、学生文体活动丰富多彩  

学校定期组织开展的综艺嘉年华、“浓浓端午情”主题活动、经典诵读、古诗考级、樱花节、趣味竞技活动、郊游等,极大地丰富了师生的业余生活。在活动中师生积极准备,热情参与,得到家长及领导的一致好评,取得很好的社会反响。学校的社团活动丰富多彩,舞蹈、器乐、书法、奥数、足球、合唱等种类繁多,让学生素质全方面提升。  

5、抓好教师精神建设,彰显学校内涵  

学校作为一所百年老校,有自己独具特色的文化内涵。教师的“银杏讲坛”“师德讲堂”、“名师宣讲”“银杏节”、“红五月”活动;“庆七一.歌颂党”“教师读书汇报”活动;“家长学校”“奎星青年教师发展联合会”“奎山学讲共同体”的成立”,均在我区乃至全市有较深远的影响力 。   

 校开展的活动远不止以上所列举,虽取得一些实效,但不可回避的是其中还存在一些问题,在今后的时间里会继续完善。目前,师生对“创城”的知晓率和支持率达到100%,师生的文明素质有了很大提高,在学校领导的带领下,在今后的工作中,我校全体师生将再接再厉,为实现创建全国文明城市作出最大的贡献。

更新时间:2017/7/9 15:58:26 文章录入:基层-奎山-陈薇薇    责任编辑:基层-奎山-陈薇薇 
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